習作3：愛情十四行減一

莎士比亞們的愛情是

十四行

我們的

因為不敢趨於偉大

而且總有那麼一點遺憾

所以就減一止於

十三行

大字報徵文

『現代詩創作班大字報02』徵稿啟事：愛情在字裡三行間

主題：無題情詩（無題是不需取題的意思，情是愛情，詩則不言而喻）
形式：三行不多不少（算是俳句，也是tercet）
截止：下週四（9月4日深夜）
本門課的學生都得參加（隨十三行一起交上），同時開放給路人們，每人限一首，電郵到：dearestk@gmail.com。收齊篩選後就會製作打印成大字報，用最粗糙的手工藝，還原愛情最樸實的那一面。

侞鴐：童诗

隱形

爸爸　爸爸
我什麼時候才能變成超人？
我想和你一起
飛天遁地　拯救世界

寶貝　寶貝
你已經是一個超人
只要嘟起小小的嘴　呼出一口氣
就能把我大大的事情都吹進風裡

（父女对话一问一答，却也尽在不言，在最浅显的描绘和想象里头，寄托了人伦血水的牵绊，所谓『已经是一个超人』，当也可以理解为『才是』，如此也就正中了回归童真的渴望。）

周昊：童诗

我知道现在几点


手指倒转时针
糖纸贴满小窗
我知道现在几点
妈妈顶着晚上
爷爷顶着早上

昨天追着今天
今天把明天藏
我知道现在几点
小鱼的身体短
小河的身体长

（首节的画面质感不俗，次节有点沦为漫想，句式排列工整如齿轮，不过前后稍欠对应，但是另辟童诗境界的企图可嘉。）

莉珊：童诗

承担

你是云
就要接受聚散
是花就要绽放
你是风就要吹散
人生的难

你是时间就要冲淡
要学会遗忘
是船就要破浪
你是阳光
就要在隧道的出口
展露光芒

（作为流行歌词的片段或许朗朗上口，但是对于童诗的描绘用语而言，意象或许过于密集，而且恐怕连大人都无法承担。）

俊辉：童诗

下雨天


天上的白雲
就象一隻隻可愛的小綿羊
在藍色的平原
懶羊羊地

忽然一陣巨響
雷公帶著一群大灰狼
把羊全嚇跑了
只留下
汗水落到地面上

（虽然较无微言大义，但是诗想的奔腾无际，却有让人激赏之处，末句『汗水』不妨以『细细的羊毛』取代，意象才有完整的延续。）

眼睛

在鄉下
天上的星星
一眨一眨
就像慈祥的老奶奶

回到城裡
沒有星星了
大樓的燈火
卻一閃一閃
像是我那嚴厲的父母

郭嵩：童诗

开学第一天

第一次见面的同学互相问好
“你好小樱桃！”
“你好胡萝卜！”
两只小手拉在一起

第一堂课老师点名
“小樱桃？”
“到！”
“白萝卜？”
“到！”

（诗采寓言叙事的形式，虽是脑筋急转弯类似命题的转换，但却充满既诙谐又隽永的童趣观照。）

雯芩：童诗

致铁鸟的信


一手握着入门票，一手抱着唐老鸭
坐进铁鸟的怀抱
四周围的外星语言
比不上窗外那软绵绵的棉花
比不上那五颜六色的星星

铁鸟啊铁鸟，您今天要往哪飞？
铁鸟啊铁鸟，您累吗？
谢谢您的保护
谢谢您让我安全的飞起来，又慢慢的扶我着地

（仅是一个小朋友对于飞机的歌颂礼赞，较无可供咀嚼诠释的意味。）

景怡：童诗

愿望

我的愿望
是有一天能够摸到太阳
可是妈妈告诉我
最想要的东西
都太烫

我的愿望
是有一天能够去到月亮
可是妈妈告诉我
最想去的地方
都不亮

（喻世的明言以妈妈的口吻道出，好在循循如诗，不过说教的倾向稍重，少了意会的余地。）

茜梓：童诗

花

我是一朵小鲜花
我抬头
看见了彩虹披上了五彩衣裳
看见了溪水在山谷间奔跑
看见了鸟儿在蓝天怀里撒娇

可我低头
却看见了大地在哭泣
它在喊痛
因为每一朵鲜花
都是长在大地的伤口之上

（首节是童稚的斑斓想象，次节却变成了大人的典型伪装，而且鲜花与伤口意象的并置，似有不通之处。）

淑娟：童诗

我的礼物

太阳就像个圣诞老公公
给大家都带来了礼物
他送给大地妈妈温暖的外衣
给大树婆婆茂密的头发
给小朋友们欢乐的童年

我问：那我呢？
太阳公公灿烂一笑
给了我一位最好的朋友
这位朋友没有眼睛、鼻子、嘴巴
也从来不穿彩色的衣服
却一直
一直跟着我呢！

（大概是极其特别的小朋友，才会把影子当成一种礼物，较像是科学光影的幼教常识。）

双越：童诗

流星


月亮姐姐，
你为什么掉眼泪？
是天太黑？
还是太孤独？

如果你伤心了，
就向下看看，
有很多很多的人，
都在望着你呢。

（心境有点流于沉重，不过星碎泪坠原是抚慰，或许还要添多几笔，感情才能比较到位。）

晓琳：童诗

小飞象

妈妈对我说
你是我的小公主
爸爸对我说
你是我的小明珠

我对他们说
我是一只小飞象
抖抖圆圆的大耳朵
扇走
妈妈的沉默
爸爸的不语

（父母间的冷漠刺激了小朋友的造境，象的想像是如斯单纯而且彼此贴近：用大耳朵试图聆听沉默不语的声音。）

翠仪：童诗

门牙

妈妈说：别吃糖，甜食蛀坏牙！
可是，罐子里的糖果闪啊闪会说话，
说它们不蛀牙要我赶快吃了它。

糖果的吸引力比妈妈还可怕。
都怪我不听话，
笑容里缺了两颗大门牙。

（节奏基调轻松趣致，而且还带有健康训诫的意味，似乎从小开始，我们就无法抵挡欲望的闪啊闪。）

欣怡：童诗

大快乐


星期天   去逛街   妈妈给我两块钱
冰淇淋   香又甜   原来快乐在里面

星期一   去上学   朋友送我黄发圈
绑辫子   镜子前   原来快乐在眼前

（快乐是不假外求，在一片较为哀沉的童声中，此诗显露了一种简单轻快的满足，而且两节各占一天，彷佛星期一之后，就是无法快乐起来的时候。）

慧婷：童诗

番茄酱

打开冰箱
拿出瓶子
转转瓶盖
摇摇　拍拍　摇摇　拍拍
酸甜的鲜红色液体
咕噜咕噜流出来

翻开脑袋
取出记忆
转转钥匙
扫扫　拍拍　扫扫　拍拍
天真的小孩子口水
哗啦哗啦流下来

（排比对仗的句式颇为精彩，两节之间是一种成长的过场和回味，记忆在番茄酱的时光里永远都在滴答滴答。）

依婷：童诗

笔

如果我有一支笔
我要为房子画上一扇窗
让太阳和月亮
照亮着我

如果我有一支笔
我要在心底画上一扇门
让爸爸和妈妈
看得见我

（小朋友的隐衷哀而不伤，可是两节同为告求的形式稍硬，词语还可再鲜活一点，eg『覆盖』取代『照亮』）


橡皮擦

橡皮擦
我的好朋友
擦去书上的
错别字
擦去纸上的
墨水迹

橡皮擦
它却擦不走
妈妈脸上的
泪水滴
妈妈手上的
烙痕迹

彦慧：童诗

味道


天上挂着白里带黄的荷包蛋
飘着软绵绵的棉花糖
飞着金黄色的炸鸡腿
我用眼睛
咬它，舔它，吃它

桌上两片灰色的白土司
一颗黑色的红苹果
一杯绿色的白牛奶
它们看着我
我闭上双眼
吞它，啃它，喝它

（诗以想象为骨肉，小朋友以味道为食物，虽然描绘稍为俗气，但是却也流露了生存的饥饿和人性的尊严。）

伟明：童诗

巧克力

爸爸带我到糖果厅，
不是我馋嘴，不是我淘气，
只想在爸妈放假时，
一起吃着
白白的，甜甜的
巧克力

买了一盒巧克力，
一块给我，一块给你
还有一块给妈咪
希望这简单幸福的巧克力
永远永远不过期

（哀哀祈愿，却是现代家庭的逼真写照，诗以『巧克力』立意，大可添入属于巧克力的特性，否则任何糖果都可以。）

人豪：童诗

妹妹


雨水                                            
滴到地上
地上会很痛吧？
滴到地上的眼泪
为什么痛的
是妹妹？

太阳照到白色的空床
要和妹妹玩捉迷藏
为什么玩了那么久
一直轮不到太阳？

（上节的嗟叹苦楚，下节的疑问待补，童诗其实无妨正写，就让阳光照到妹妹已经不会发烫的脸庞。）

---------

弟弟


妈妈说要分享
你却拿走了
你自己

蛋糕上的蜡烛一年比一年少
它们也拿走他们自己
陪你
照亮你的天堂

kd：童诗x2

《烟花1》

我骑在爸爸的肩膀上
看天上的烟花
彩蝶、巨鸟、火龙
都飞进了眼睛里
可是为什么
一眨眼一眨眼
就不见了

爸爸说
你看那些星星
那里也有一个小朋友
骑在爸爸的肩膀上
很远很远
星星也是烟花


《烟花2》

上课时
老师问大家
烟花像什么？
有同学说：像美丽的彩蝶
有同学说：像自由的巨鸟
有同学说：像威风的火龙

只有我不敢举手
因为烟花像我身体上
那一道
皮带和拳头留下来的
长长的伤痕

習作2：童詩

寫一首

給大人看的童詩

告別一個遙想不及的年代

明慧：涂鸦诗

《孤独》

赶在

喜欢上

之前

紧紧抓住

景怡：涂鸦诗

伤口

是喜欢

速写的

（用最快的速度挥出最慢的姿态，才能刺中最深的伤口，诗句是如此让人无法闪躲。）

郭嵩：涂鸦诗

蓬动的红布上

孤独的白马

女人在房间里作画

喜欢上一种色彩

（树轮星斗互相辉映，诗句如镜头摆渡，颜色的转换如有安然的节奏，秋日里尽是淡淡的忧愁。）

茜梓：涂鸦诗

孤独的眼睛

喧嚣的生命

是堕落

或是

离开

（上节铺排了如构图一般黯然的氛围，可惜下节的衔接有点落空，诗句在张望探视之间失了焦。）

雯芩：涂鸦诗

生命曾白

對錯

擴散了

顏色

（诗句和构图皆有泼墨的架势，生命的藤蔓如是在俗世的染缸苟延，唯有诗，可以还原本色。）

双越：涂鸦诗

女人的癌

流血的

眼睛

投射了

癌細胞

在

狩獵

那女人

的肉身

（颇有达达主义的拼贴风格，诗句似在透视身体，疾病的凄厉一蹴而就，可是性别的向度较为无从捉摸，不过或许所谓女人的『癌』，可能另有所指。）

侞鴐：涂鸦诗

迷失在

喧囂

讓人

懷念起

獨白

（洗尽铅华露出字字珠玑，构图呈现化约归寂一般的净明，组句圆熟甚而睿智，可惜有点直截了当，少了一些必须推敲的诗味。）

莉珊：涂鸦诗

《床上的女人》

1911年

女人

在凝视中

显得无辜

喧嚣的晚上

欲望

不经意流血

扩散堕落

（红唇啼血并置在书页铅字之间，唯一缺憾是字词无从在构图中浑然成迹，似在勾描一段风流韵事，两节由远而近的推向一个欲望的女体，诗正是一种逼视和挑逗。）

周昊：涂鸦诗

张牙舞爪的

欲望，不经意

投射在

女人的凝视中

像体内缓慢扩散的

透明

那个房间的颠簸

不是升

华而是

堕落

（欲望不假粉饰，赤裸裸的几行诗句，颇有灵肉挣扎的姿态，『透明』之后的文气稍滞，升华堕落之指偏俗，但是无碍想象的繁殖。）

欣怡：涂鸦诗

《老剪刀》

拘束的生命

像  衰老的剪刀

无力

（剪刀画来像是斧头，但是构图的任何缺失，却被简单而深邃的诗句补足，言简自能意赅，『拘束的』可剪，因为生命在没有遇见诗之前，从不自由。）

淑娟：涂鸦诗

喃喃的

不是　怀念

不是　救赎

不是　悲哀

是　    床

是　    红

是　    肉

 是        兽 

 是

 女人

（似乎是清贞决绝的独白，天底下需要喃喃的总是女人，断句排列虽然流于形式化，但是诗句罗列的隐喻符号，多有引人深思之处。）

晓琳：涂鸦诗

曾经

喜欢

紧紧抓住

种种诠释

虚伪　喧嚣　错置

离开

是一种

安逸

（彷佛从烦俗困顿投身百花丛间，『虚伪』一行如果删去，诗句分成两节，则更有化蝶一般的透彻灵性。）

伟明：涂鸦诗

《辜独》

透明玻璃杯

无法

显露色彩

前面的镜子

不是

简单的画

迷失　错乱

我离不开

悲哀

（迷宫的设计颇有新意，一节借喻二节状物三节自况，虽然诗句过于跳跃而稍难统合，但也不啻为一种扑朔迷离。）

彦慧：涂鸦诗

《假》

假

無辜

真　虛偽

透明

的慾望

墮落　也

悲哀　的

他們

（构图如采蛇身蜿蜒，或许就更能突出人世虚伪的主题，针对性稍强，诗可感叹而不宜批判。）

人豪：涂鸦诗

《欲望》

癌细胞的扩散

张牙舞爪的野兽

眼睛

紧紧抓住

她的身体

没有女人的房间

虚伪诡异错乱孤独

救

我

（构图几如装置艺术，但是图文皆有点喧闹，如果只取中间『眼睛』一节，只烧一个洞，『欲望』就更能颓然成形。）

依婷：涂鸦诗

《假面》

张牙舞爪的野兽

狩猎的欲望

镜子投射的她

握着沾血的牙刷

红色的虚伪

假想的安逸

让人

堕落

（『假面』的意涵无从连贯，诗句凑而不粘，意念于是呈现较为僵硬的块状，有点对不住栩栩如生的绘图。）

俊辉：涂鸦诗

切

割

镜子的

她

握着

沾血的刀子

是救赎

或是

堕

落

（绘图和诗句还算应节，但是整体较像是七月鬼片的镜头描述。）

慧婷：涂鸦诗

《癌》

野獸的欲望

像是

流血的癌細胞

緊緊抓住

紅色的

詭異假想

讓人

墮落

（构图显见心思，玄圈黑线似有诡谲蠕动的情境，不过诗句的意象过于稠密而断裂，但是也能作为细胞复制扩散的理解。）

翠仪：涂鸦诗

各种各样的欲望

让人错乱

迷失

在那个

红色的房间

（墨黑猩红的涂鸦突出了压抑的焦虑，诗句如果排成这样：各种各样／的迷失／在那个／红色的房间，让诗句带出『红色的房间』之『欲望』寓意，则更有咀嚼的空间。）

聯合早報·副刊（8月22日）

推薦了一些同學們的作品給早報副刊

今天刊了楚依和鳳梅的散文

陸續

還有

珮琪：涂鸦诗

光色

的

独白

是

透明玻璃杯子

颜色

少了一种

慧媛：塗鴉詩

　　　　　　　　　　種種紅色
　　　　　　　　　　懷念起
　　　　　　　　　　　　已經切割　的
　　　　　　　　　　　　　　身體

　　　　　　　　　　生命
　　　　　　　　　　　　　喜歡上
　　　　　　　　　　各種各樣
　　　　　　　　　　　　無法離開　的
　　　　　　　　　　　　　戰亂

kd：那一種孤獨

那一種

孤獨

好像

是緊緊
的剪刀

透

進來

塗鴉詩

在一張書頁裡

認真的塗鴉

抹掉屬於俗世的那些字

剩下來的

就是詩

我們找到的一首詩

開始

讓我們將錯就錯

讓我們泥足深陷

讓我們一見傾心