韫韡：三片记忆

青春的文笔

【提笔-新诗】

少年翻阅诗集，企图将文人骚客的墨水消化成青春期为赋新词强说愁的苦水。写诗，主要还是因为字数少，灵感乍现后就能够向老师交差以应付文学创作比赛。从模仿到创作，少年写出了信心和野心。有时手上就像是握着判官笔，肆意批判成人的世界，偶尔也言之有物，跟风阅读鲁迅，也恰好因为到了愤青的年龄。日后重新品读，才发现许多年少的不满，会如同时光和记忆一般，在眼皮底下渐渐消逝。


【停笔-小说】

某个角落里，少年默默注视着火车内的众生百态，观察乘客的举止并揣摩其内心，将他们与记忆中浮现的小说人物一一对应。外地求学的少年适应不了全英文授课的环境，无暇写作，空闲时只能阅读小说聊以慰藉，无聊时更会代作者重新设想故事剧情走向。种种念头刚在脑海浮现，就以超过火车的速度一闪而逝，想法终究只是想法。少年经常呢喃，如果故事属于自己多好，但他明白，弥补创作灵感，需要观察；而停笔，是为了延续。


【落笔-杂文】

凌晨三点时分，少年依旧在屏幕前码字赶稿。牺牲睡眠的写作，一方面迫于HF9101习作截稿日期的逼近，另一方面却是因人在深夜里格外感性，容易胡思乱想选取创作题材，一一涌现的灵感如咖啡因般支撑着少年疲惫的身体，个中滋味让人上瘾。友人不解少年为何选取这功课繁重的科系。他笑笑不语，创作的热情和满足感永远唯有作者自己清楚，如人饮水，冷暖自知。

（语气口吻虽然有点老气横秋，但是文字凸显了扎实的根底，笔触凝练之外，那种有所为有所不为的心思砥砺，颇有让人动容的韵致，不过三则的章法，除了对应生命成长的阶段之外，整体更像是一种回顾总结，缺少了记忆逗引的细节。）