英豪：我看到……

看到看不到

第一次看到这帧照片，是在Clint Eastwood的电影”Flags of Our Fathers”的宣传海报上。更准确的说，海报的图像，仅是原照的搬演复制。第一次看到这张照片，并从纪实角度仔细端详背后的历史、故事、意义，是在有关战争与记忆的课堂上。

这是美国记者Joe Rosenthal在美日二战战役中建构捕捉的画面：美军在硫磺岛折钵山上竖立国旗。

你从残垣败瓦中看到了什么？又看不到什么？你知道照片再现了什么？又隐瞒了什么？你看得出照片里有六个人吗？你又是否知道，这其实是第二次竖立国旗时拍摄下来的（第一次竖立的国旗被长官嫌小）？而照片传回美国后，在国家机器的操弄下旋即家喻户晓，从一张原本普通的新闻照片，晋升为整个文明的象征符号，并可能是改变二战格局的关键？

但是，照片仅仅只是照片，你可曾想过究竟是谁赋予背后的诠释？

摄影者希望你看到什么？国家机器又希望你看到什么？你知不知道，摄影者主观的取景，照片的发布，以及延伸的周边活动等，都曾经企图为这张照片作出注脚。可是，我们往往忽略照片文本背后在操作的权力关系、政治力量；忽略不经意或刻意被省略、遗忘，甚至是被扭曲、建构的历史面貌。

我们因此陷入均质化的大叙述中，失去辨识、判断的能力而不知，我们因此仅仅看到，旗帜正要飘扬。

（从历史照片的诠释推之到关于历史真相的阐述，照片的边框仅仅只是某一角度的看到，但是在边框以外的或许是更大的看不到，文字试图让读者看到这个看不到的，但可惜未能跟照片呈现更黏合的关系，。--削减原文大量的设问形式，似乎是无法解答的端倪，修正结尾文句，突出味道而非问号）