瑜莹：半画半话

擦不掉的黑板

黑板就像人的人生一样，而写在黑板上的方程式就像生命中的种种故事，整体看似整齐，但同时也是乱糟糟的。写方程式的形式不是从上往下，从左往右，而是没有形式的在写。

我们所经历的每个故事就像这些方程式，被写在人生中。当我们认为事事顺心时，都会突然出现难题，让人措手不及。人生中所走的路不是一条直线，没有阻碍，相反的，我们无时无刻都在经历考验，不管好坏，都让人不得不继续往前走。

黑板出现的地方通常只有在校园，而想到校园时，想到的词就是“教育”。开始上幼儿园的时候，我们就一笔一画的在自己的人生写下自己的‘方程式’。方程式越来越多，程度开始越来越难，仿佛告诉自己，我们的人生变得更困难了。

而妈妈们的话题开始有了孩子的存在。“我儿子现在莱佛士书院读书，你儿子呢……”之类的话题。因为有了这些比较，人只能继续努力，不管怎么走，只要到达终点就是胜利者。

虽然把黑板比喻成人生，但是，黑板和人生之间还是有着一丝丝的差别。黑板上的方程式错了能涂改，人生中的故事却不能没抹去。一切都是永久性的故事，能被遗忘却不能重新写过。

世上有数不完的方程式，就像人生中有写不完的故事。每个故事都会有它值得记下来的意义。每个故事都不同，黑板上的方程式也一样，它们都有自己不同的用处。最终，不是每个人的人生都是完整的，有些人生就像乱糟糟的方程式，一生过的很乱，但有些却还是整齐的。

（拘泥于插画的呈现，导致语句临摹的倾向明显，人生虽然容易比拟，但是作为主题过于庞大，文章因此缺少了组织和重点，仅能重复理乱之间的泛谈。）