南大写作班: 茹薏:故事1

Saturday, October 10, 2020

茹薏:故事1

恋父

手机屏幕的光照亮阿洁的脸,震动耳膜的叫床声在这寂静的夜里听着更添几分妩媚,挠得人心痒痒,阿洁的手开始不安分地在身上游移。

她闭上眼,咬着下唇不让一点声音漏出,总在她看小黄片时浮现的爸爸的脸此刻又来报道。那是世界上最完美的爸爸,只要看见阿洁,爸爸脸上便不自觉挂上宠溺的微笑,每天的晚安吻和“我爱你”都是那么温柔与甜腻。难得的严肃也是在得知补习班有男同学给阿洁递情书后。犹记得那一天,爸爸瞪着阿洁,恶狠狠地警告道中学生不准谈恋爱,随后扭头咬牙切齿地问妻子有没有可能找到不收男生的补习班,阿洁看在眼里,甜在心里,觉得爸爸像极了言情小说里吃醋的男主角,非常可爱。

阿洁爱惹怒妈妈,尤其在看见父母有亲密举动时。她知道爸爸一定偏袒自己,每每这时,胜利的喜悦便会占据阿洁的每一根神经,让阿洁恨不得得意地对那个与她共享爹地的妈妈炫耀:“看!爹地就是比较爱我”。

随着右手摩擦的速度越来越快,阿洁的呼吸也越来越急促,一时没忍住的呻吟从牙缝间溜出。所有欲望倾泻而出的一瞬间,让人鼻酸的无措也迫不及待地侵占了心灵。摘掉耳机,难以适应突然安静的耳朵仿若听见了同学们叽叽喳喳的聊天声。

许是女校的缘故,一群少女在班上谈起色情话题是肆无忌惮,而某文学网站新上载的乱伦小说成了女孩们这一日的谈资。也不知是谁,口中突然蹦出一句“想和爸爸做爱也太恶心了”,这句话连同各种附和随空气飘入阿洁耳中。双颊顿觉异常滚烫,犹如烈阳打在脸上,让人难以呼吸。随手拿起道德课本扇风,被汗水浸湿的白色校服黏在背上,加之各种刺耳笑声,让人心生烦躁。

之后的对话阿洁一个字也听不进去。那一句话不停地在脑海里回放,杂草般的思绪肆意生长、纠缠,直到几个小时后,那句话才被各种数学公式成功驱逐。只是此时,它又拖着傲慢的姿态回归,逼迫阿洁重拾午时对自己的质问:难道自己真是个变态?她看着自己的右手发愣,透明的分泌物已经干透,但摸起来粗糙的手感证明了它曾经的存在。

“怎么办?”梦呓般,虽然知道没有答案,却还是忍不住问出口。

自己真是变态吗?叹口气,翻个身,把脸埋到枕头里,耳边是壁虎叽叽叽的叫声。今天夜里壁虎叫得似乎格外响亮,听得人心更烦了。泄愤似的扯了扯头发,试图把脑海中丛生的杂草连根拔除,但这杂草犹如自己对自己的质问一般扎了根,不易清除。她只得一把扯过被子,没过头顶,无数个怎么办再次轮番砸在心上。

(文字大胆却不无耸动之嫌,挑动感官和触碰禁忌的题材处理不易,如此一幕式的凝聚写法,似乎像是花痴少女毫无来由的欲望耽溺,父亲的行为和形象不妨补充,同时穿插多些人物成长经历的触动,而且灵肉必须诚实的挣扎,否则即是刻意上演乾坤一幅大春宫。)

3 comments:

  1. 之前看过关于恋父情结的电影和文章,也看过不少文章告诫父亲不应与女儿过于亲密或过度保护女儿,包括因为担心女儿早恋而阻止女儿与异性交往的保护举动都可能有碍于女儿青春期的心理发展。尤其当爸爸在家庭分工中长期地扮演“好人”角色,更容易让女儿产生恋父仇母的情结。加上在看非常温馨的《爸爸去哪儿》以及《想想办法吧!爸爸》的时候,看见不少明星爸爸非常宠爱自己的女儿,也会和5、6岁女儿嘴对嘴亲亲,我就不禁在想如果到了女儿十多岁的时候,父亲依旧这样对待女儿,女儿的心理会怎样?就这样萌生了写一个刚升初中、处于青春期的少女故事的念头。
    阿洁父母的角色分工是父亲和善母亲严格,父亲对阿洁这个前世情人几乎是没什么底线的宠爱与包容,唯一的底线就是不能早恋,所以从小把阿洁送到女校就读。处于青春期的阿洁身边缺乏异性,在慢慢开始接触言情小说、情色读物时找不到一个以供想象的对象,又因为太喜欢爸爸、把爸爸当成择偶标准而无法接受同龄的男孩,最后只好直接把想象投射到父亲身上。她知道这样的想法不被社会所接受,所以很纠结,可是又不知道应该怎么解决。我个人觉得这样的青春期烦恼只要长大了或遇到一个和爸爸有某些相似特征的男生就会引刃而解,所以我并未给阿洁安排一个解决方案。我觉得我应该加入一些在阿洁面临男同学的告白时觉得同学不像爸爸所以不想接受的挣扎。可能也可以多描写爸爸宠阿洁、妈妈凶阿洁的场景,这样能让阿洁恋父的心理更加顺理成章。

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  2. 看这一篇的时候联想到张爱玲的《心经》

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  3. 鲜少有故事将女性的性冲动以自慰的方式展示,很特别

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