亲爱的：芷沁

亲爱的3L：

离开斑兰华小已经三年了，但回想当初在那里当临教的日子，还是觉得很不舍。你们在教师节所送的玫瑰，已经被制成干花，插在我书桌上的陶瓷花瓶里。每当我回到家，看到书桌上那些曾经含苞待放的玫瑰，就会想起你们一张张稚嫩的脸和那灿烂的微笑。尤其是你们这班，一直是我最放心不下的学生。

在踏进3L以前，就有好几个资深老师嘱咐过我，你们这班是全年级最令人头疼的一班，要对你们特别严苛才行。尽管一班只有二十八个学生，成绩惨不忍睹也就罢了，但才刚开学没多久，就已经气走了两个班主任，早已成为所有老师黑名单中的榜首。像你们这样的烫手山芋，自然就是丢给我们这种初来乍到的菜鸟了。

的确，你们确实如其他老师所说的那样顽皮、不受教，喜欢在老师上课的时候大声嬉闹，喜欢挑在测验的时候和周公下棋，更喜欢在考试的时候把胶擦当色子，掷出每一道选择题的答案。但是你们也有可爱、贴心之处，让人总是哭笑不得。越是了解你们，越是想把更多的时间和精力留给你们。当我看到你们从最初的加减都应付不来，一直到能够很好地掌握乘法表的时候，我是打从心底为你们感到骄傲。当我看到考试及格率从10%升到接近40%的时候，我是多么感激你们没有放弃自己。是你们让我在斑兰华小的这半年里，充满了美丽的回忆，也是你们坚定了我要继续当个老师的意念。我欠你们一句谢谢。谢谢你们让我领悟了“天底下没有教不会的孩子，只有不会教的老师”这句话的道理。

虽然不知道你们现在过得怎样，是否还记得我这个数学老师，但是很想告诉你们我一直把你们放在心上。希望你们能更珍惜自己，好好准备今年的UPSR考试哦！加油！

2008年3L数学老师

（励志老师写给本来愚钝后来也励志的学生。师者解惑授业，杏坛有梦远大，真好的老师配上不是真坏的学生，两厢牵引的动作总有看似媚俗的过程和结局。描摹的能力不成问题，文句通顺也清楚明迹，可是此种倾述注定了无法亢奋的激励，整体也可注入个体的粗细。）