手心里的一个字
我的童年发生了什么事，我已不怎么记得了。我想一直前进，不想踌躇不前，或许因此想不起多少事情来。不过，走过的路难免会留下脚印，写过的字也一定会记得。
我不喜欢华文字，我喜欢英文字。华文字笔画多又复杂，英文字母只有二十六个，可以简单拼凑，容易弄懂。我不喜欢华文课，可是我喜欢跟他一起上华文课。
上课时，我总会不由自主地向前看。其他同学也都向前看，但我知道我们看的事物不一样。同学们看的是老师在白板上写的华文字，我看的却是他的白色校服。他是我喜欢的第一个男生，我喜欢他的样子，像一个华文字，笔画多又复杂。
我会看着他的白色校服，突然有一个想为他洗衣的念头。那就是十一岁的我，那是十一岁的他。
有一次老师要我们写作文，我忘记怎么写“酸”，跑到老师的跟前，却挤不进围满桌子的同学。他突然走到我的身边，抓住了我的左手，问我要写什么字？我支支吾吾说是“酸”，酸酸甜甜的酸，他说他会写。
他拿起笔，轻轻触碰我的掌心，从这里开始，在拇指下方结束，仔仔细细的一笔一画，像流过心中的一条弯弯曲曲的蓝河，终于写好了我满满的温暖。
我不喜欢华文字，我只喜欢手心里甜甜酸酸的那一个字。
（童年的回忆只需一个字的笔画，就可以撑起一段懵懂情愫的开展萌芽，写字的构思有孩童的稚趣和古典的韵味。--修饰了描绘的词句和抒情的语气，将写字一幕放慢，才有画面的滋味。）
我的童年发生了什么事，我已不怎么记得了。我想一直前进，不想踌躇不前，或许因此想不起多少事情来。不过，走过的路难免会留下脚印，写过的字也一定会记得。
我不喜欢华文字，我喜欢英文字。华文字笔画多又复杂，英文字母只有二十六个，可以简单拼凑，容易弄懂。我不喜欢华文课，可是我喜欢跟他一起上华文课。
上课时，我总会不由自主地向前看。其他同学也都向前看，但我知道我们看的事物不一样。同学们看的是老师在白板上写的华文字，我看的却是他的白色校服。他是我喜欢的第一个男生，我喜欢他的样子，像一个华文字，笔画多又复杂。
我会看着他的白色校服，突然有一个想为他洗衣的念头。那就是十一岁的我，那是十一岁的他。
有一次老师要我们写作文，我忘记怎么写“酸”，跑到老师的跟前，却挤不进围满桌子的同学。他突然走到我的身边，抓住了我的左手，问我要写什么字？我支支吾吾说是“酸”，酸酸甜甜的酸，他说他会写。
他拿起笔，轻轻触碰我的掌心，从这里开始，在拇指下方结束，仔仔细细的一笔一画，像流过心中的一条弯弯曲曲的蓝河，终于写好了我满满的温暖。
我不喜欢华文字，我只喜欢手心里甜甜酸酸的那一个字。
（童年的回忆只需一个字的笔画，就可以撑起一段懵懂情愫的开展萌芽，写字的构思有孩童的稚趣和古典的韵味。--修饰了描绘的词句和抒情的语气，将写字一幕放慢，才有画面的滋味。）
No comments:
Post a Comment